山西首个钱学森实验班落户北辰双语【消息】

发布时间：2020-09-15 20:46:45 阅读：次来源：热电阻厂家

揭牌仪式

钱永刚致辞

纪念馆门前合影

参观展览

本报讯（记者张晓鹏）努力践行钱学森“大成智慧教育思想”，用钱学森精神守护勤奋、守好信仰、守卫信念。12月24日上午，太原北辰双语学校“钱学森实验班”授牌仪式在并州饭店隆重举行。中国航天十二院钱学森顾问委员会主任、上海交通大学钱学森图书馆馆长、钱学森之子钱永刚教授，钱学森创新委员会主任、北京理工大学信息与通信工程学科教授、博士生导师陶然，太原市副市长车建华，省教育厅基教处处长张爱萍，太原市教育局局长梁宏宇，太原北辰双语学校校长赵和贵等出席。

钱学森是20世纪应用科学领域最为杰出的科学家，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”“中国自动化控制之父”。2005年，全国首个“钱学森班”在北京海淀实验中学成立。之后，全国近100所学校陆续成立了“钱学森班”。钱学森实验班遵循钱学森“大成智慧教育思想”，着力培育全才、通才、杰出人才，着力执行全人格教育、全方位教育，为全社会培育中流砥柱型人才。太原北辰双语学校“钱学森实验班”是山西省首个“钱学森班”。学校将聘请钱学森之子钱永刚、中国航天科技集团公司第十二研究院和北京理工等科研院所的专家与院士团队，指导学校的创新教育。同时，将通过特色课程体系构建，教学方式转变，让学生接触国家最前沿科学技术发展方向，开阔视野。首届“钱学森实验班”已从2018年秋季开始招生，规模为2个班，学生80人。

太原北辰双语学校设立“钱学森实验班”的初衷何在？意义何在？钱学森的儿子钱永刚教授认为答案并不复杂。“设立实验班就是要更好地培养同学们天下为公、担当道义的情怀，让同学们更好地树立祖国至上、民族至上、人民至上的使命意识。中华民族几千年来的文明史，不仅锻造出了灿烂的文化，同时也形成了知识分子勇于担当的使命意识。你比别人多识几个字，有了一些知识，学有专长，术有专攻，分析问题比别人看得清、讲得深，解决问题比别人有办法，那么，就理所当然地要多为国家强盛、民族昌盛、人民的幸福做贡献，这是历史的要求，社会的要求。《礼记·大学》中讲，物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。这句话的意思是：通过降低、减少自己的贪念，来让自己的头脑清醒，事非曲直分明，要努力在接人、待物、处事各方面做到真诚，努力断恶修善，久而久之自己的修养也就培养起来了。这段话概括了一个人成长必须经过的几个环节，告诉我们要从今天做起，从脚下做起，不要忘记自己身上所承担的历史使命。学校禀承传统，设立“钱学森实验班”，用老一辈科学家的爱国奉献精神感召和激励师生，让同学们感知老一辈航天人心系祖国、心系天下的爱国情怀；学习老一辈航天人学思结合、知行合一的科学精神；领悟老一辈航天人严谨务实、精益求精的实干精神；继承老一辈航天人敢为人先、勇于超越的创新精神。”他殷切地希望同学们将来毕业后，带着真才实学和奉献精神，积极投身于祖国建设，为祖国的强盛，为民族的昌盛，为中国梦的实现，做出自己的贡献。

太原市教育局局长梁宏宇在发言中说：“钱学森实验班”在太原北辰双语的设立，充分体现了钱教授和中国航天十二院对太原教育发展的关心支持，将有力推动新时代太原素质教育、创新教育的发展。我们要以此为契机，把“钱学森实验班”办出特色、办出水平，加快太原教育改革发展。在学校设立“钱学森实验班”，对于拓宽学校办学空间，提升学校办学内涵，提高教育教学质量，具有重要意义。他希望“钱学森实验班”多出成果，多出人才，多出经验。

太原北辰双语学校校长赵和贵表示：“钱学森实验班”授牌仪式，是北辰双语发展史上的大事，是激励，鞭策，更是助力与提携。“从今天起，我们有幸成为山西省首家获得‘钱学森实验班’冠名的学校，成为全国‘钱学森班’的一员，这既是荣誉、品牌，更是挑战与使命，我们要以此为契机，遵循钱学森‘大成智慧教育思想’，秉承量性与智性相结合、科学与艺术相结合、逻辑思维与形象思维相结合、微观认识与宏观认识相结合的思想精髓，大胆探索创新型人才的培养模式和实践之路。我们要以此为契机，以钱学森精益求精的精神，以求真务实的态度，办好‘学生的学校，家长的学校，老师的学校，社会的学校’。”

来自“钱学森实验班”的学生代表张凯告诉记者，能有幸成为“钱学森实验班”的一员，他感到非常自豪。作为实验班的学生，应该有这样的思考：我们能为这个国家做什么？我们能为这个时代做什么？“我们要无愧于国家和时代，就要志存高远，勤奋好学，从当下开始，从小事开始，一步一个脚印，奋发向前；要牢固学好基础知识，自觉养成良好的科学品质，努力用科学精神培养自己、监督自己。我希望自己能以优异的成绩迈向成功，报效祖国。”

韩逸/图